Herstellung des Outdoorspieles "Wikingerschach" |
Výroba outdoorové hry „vikingské šachy" |
|
Am 25.03.2026 fand der 5. Projekttag in Zittau statt. Wieder wurde bei einem gemeinsamen Frühstück erste Sprachbarrieren überwunden und sich für die kommenden Aufgaben gestärkt. Nach dem Frühstück ging es auf die Gutenbergstraße. Es gab einen kleinen Rundgang durch die Hallen, die für die Ausbildung im Bereich Metall genutzt werden wo die vorhandenen Maschinen auf großes Interesse stießen und schon Fachgespräche geführt wurden.
Hauptaugenmerk dieses Mal war aber das Holz als Produkt. Die Teilnehmer aus Frýdlant hatten mit diesem Thema selber noch nicht viele Berührungspunkte, so dass die Holzbearbeitung und die eingesetzten Maschinen für sie Neuland waren. Nach einer kurzen Einführung in den Arbeitsablauf und in die Arbeitssicherheit, ging es los.
|
Dne 25. 3. 2026 se v Žitavě konal 5. projektový den. Opět se při společné snídani podařilo překonat první jazykové bariéry a účastníci načerpali síly na nadcházející úkoly. Po snídani se skupina přesunula do Gutenbergovy ulice. Proběhla krátká prohlídka haly, která se využívá pro výuku v oblasti zpracování kovovýroby, kde přítomné stroje vzbudily velký zájem a již zde probíhaly odborné diskuse.
Hlavní náplní tohoto setkání však bylo dřevo jako materiál. Účastníci z Frýdlantu zatím neměli s tímto oborem mnoho zkušeností, a tak pro ně bylo zpracování dřeva i používané stroje něčím novým. Po krátkém úvodu a seznámením se s pracovním postupem a s bezpečností práce se šlo na to.
|
 |
|
|
Die Schüler haben aus zugeschnittenem Holz die Figuren für das Wikingerschachspiel erstellt. Es gab verschiedene Arbeitsplätze die dafür beansprucht wurden. In gemischten Gruppen wurde an einer Station das Holz in die richtige Form gebracht, das heißt es wurde an den entsprechenden Stellen abgerundet. Am nächsten Arbeitsplatz wurden die großen Holzkörper, die die Figur des Königs darstellen, an der Säge so bearbeitet, dass eine Krone am oberen Ende erkennbar ist. An der Bedienung der Maschinen hatten die Jugendlichen sichtlich Spaß und haben viele Fragen gestellt.
Danach wurde an 2 weiteren Arbeitsplätzen die gefertigten Holzteile von Hand abgeschliffen und danach das erste Mal bemalt.
|
Žáci vyráběli z připravených dřevěných dílů figurky pro hru vikingské šachy. K tomu sloužilo několik pracovních stanovišť. Ve smíšených skupinách se na jednom stanovišti zpracovávalo dřevo do náležitého tvaru, tedy zaoblovaly se příslušné části. Na dalším pracovišti se na pile opracovaly větší dřevěné bloky představující postavu krále tak, aby byla na horní části rozpoznatelná koruna. Práce na strojích žáky viditelně bavila a pokládaly mnoho otázek.
Poté byly na dalších dvou stanovištích vyrobené dřevěné díly ručně zbroušeny a následně natřeny stejným způsobem jako předchozí.
|
 |
|
| Zum Mittagessen ging es zurück auf die Schillerstraße, wo eine Mahlzeit ganz im Wikingerstil auf die Schüler wartete. Nach dem Mittagessen erfolgten in der Holzwerkstatt die erneute Bemalung und die Holzlasur. | Na oběd se skupina vrátila do Schillerovy ulice, kde na žáky čekalo jídlo v pravém vikingském stylu. Po obědě pokračovala v dřevařské dílně další fáze natírání a nanášení lazury. |
 |
|
|
Mit einem vorgefertigtem Anschauungsmodel konnten die Teilnehmer das Spiel schon mal durchführen und die Regeln kennenlernen. In dieser Zeit konnten die Farbe sowie die Lasur trocknen.
Insgesamt haben die Teilnehmer an diesem Tag drei Spiele hergestellt, von denen sie eines mit nach Frýdlant nehmen konnten, um auch da mit ihren Klassenkameraden, zu entsprechenden Anlässen, das Spiel spielen zu können. |
Pomocí předem připraveného ukázkového modelu si účastníci mohli hru vyzkoušet a seznámit se s jejími pravidly. Během této doby mohly barvy i lazura zaschnout.
Celkem účastníci během tohoto dne vyrobili tři hry, z nichž jednu si mohli odvézt do Frýdlantu, aby si ji mohli při různých příležitostech zahrát i se svými spolužáky. |
 |
|
